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我们一起长大

青岛宁夏路小学 2009级2班

 
 
 

日志

 
 

.四年级上学期语文第三单元知识梳理  

2012-11-13 07:33:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第九课 泉城

1.济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。   

2.注意第一自然段的填空:

说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。(趵突泉)被誉为“第一泉”。

3.泉水的特点:珍珠泉“神奇”,五龙潭“泉多”,黑虎泉“水声喧腾”,趵突泉“大、清、美”。

4.描写泉水流动的样子:珍珠泉、五龙潭汇注、黑虎泉喷吐、趵突泉

“涌”是说泉水相对少而急;“汇注”是说泉水从几个方向流入;“喷吐”强调泉水流量多流势猛;“冒”是说泉水相对多而缓,并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面。

5.描写泉水样子的词语:银花盛开、明珠散落、晶莹剔透、白浪翻滚

描写泉水声音的词语:水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟

描写水的词语:波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底

 

 

第十课 九寨沟

1.“雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!”这一自然段在全文中起总结全文的作用。课文为我们描绘了四幅美丽的图画:雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽。

2.九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它为九寨沟。课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光,还介绍了金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫四种动物。

3.关于第三自然段

(1)这一自然段写的景物为:雪峰、湖泊、森林、瀑布。雪峰的特点:高;湖泊的特点:多、清、美;森林的特点:分布广;瀑布的特点:高低错落。

(2)在这些景物中瀑布和湖泊是详写的,雪峰和森林是略写的。这样写详略得当,重点突出,而且水是九寨沟的灵魂。

(3)瀑布形成原因:由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

(4)注意本段中的比喻句,分别把什么比作什么。

4.关于第四自然段:

(1)介绍了金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫四种动物。

(2)金丝猴的特点:体态粗壮、机灵;羚羊的特点:善于奔跑;大熊猫的特点:憨态可掬;小熊猫的特点:行动敏捷、爱美。

(3)这段话中用四个“也许”表示作者看到这些珍稀动物只是一种可能,不一定能看到,显示出作者用词的准确性。

 

 

第十一课 田园诗情

1.《田园诗情》是一篇散文,描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光,洋溢着宁静悠闲的情趣。

2. 关于第二自然段:

(1)第一句写了牧场的色彩美。

(2)用“有的......有的......”说几句话。

(3)牛犊:顽皮;老牛:沉稳。

(4)绿意盎然、趣味盎然、春意盎然、生机盎然。

(5)看到充满田园诗情的画面,我会想到这些成语:如诗如画、人间仙境、风光独好、诗情画意。

 

 

第十二课 桂花雨

1.《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目,以桂花香为线索,写出了“我”童年时代的摇花乐,表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。于是父亲诗兴发了,即时口占一绝,写出了桂花给家人带来的生活情趣。

2.“摇花乐”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”这句话中“缠”,写出了“我”盼望“摇桂花”的急切心情。桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”这句话表现了“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。

回想起当年摇桂花的情景,不仅给“我”摇“来了对童年的回忆,还摇来了对亲人的思念,摇来了对故乡的怀念。

3.第三自然段。这一自然段开头用了一个“缠”字,写出了“我”的期待之乐;接着又用了铺、抱、摇、喊等动词,写出了“我”的“参与”之乐;最后还写了母亲撮桂花和父亲点香吟诗,把全家沉浸在“摇桂花”的欢乐、温馨之中的场面写得生动具体。

4.桂花的用处可多啦!桂花可以(泡茶),可以(做桂花卤),还可以(做糕饼)。

5.为什么“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”?

 

 

练习3

1.书信格式包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

2.重要的地方或生字新词在下面画 —          关键词语   在下面画 .

        对某些内容有疑问    在后面加 ?             精彩的语句 在下面加  。

        需要重读或摘抄的章节在前面加 △

3.描写山水景色的词语:湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡

4.有关读书的名人名言。

“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向说的,说明读书可以让人变得聪明。

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这句话中高尔基把书比作面包,告诉我们书是我的精神食粮,读书可以使我们生活充实。

5.歇后语由两个部分组成的一名话,前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,而本意在后一部分。

(1)书上的歇后语:

竹篮打水——一场空                          十五个吊桶打水——七上八下

擀面杖吹火——一窍不通                 小葱拌豆腐——一青(清)二白  

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 

      (2)我还知道歇后语有:

八仙过海——各显神通                哑巴吃黄连——有苦说不出 

 猪八戒照镜子——里外不是人    

(3)歇后语造句。

①黄大为由于迷上了电子游戏机,学习成绩真似飞行员跳伞——一落千丈。

②这个人非常小气,人们都说他是铁公鸡——一毛不拔。

③写文章要有新意,不能老和尚念经——千篇一律。

④文静的我对武术是擀面杖吹火——一窍不通。

⑤听了老师的讲解,同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐——一青(清)二白,很快就解了出来。

⑥我打翻了爷爷心爱的文竹,心里很紧张,犹如十五个吊桶打水——七上八下的。

⑦别轻信了他的好话,爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心,在动你财产的脑筋。

⑧一群猴子想把水中的月亮捞上来,费了好大的劲还是竹篮打水——一场空。

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