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我们一起长大

青岛宁夏路小学 2009级2班

 
 
 

日志

 
 

三年级上学期语文专项复习——课文内容梳理  

2011-12-08 09:44:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 培养良好的学习习惯5:认真写钢笔字、认真写毛笔字。

  第一课《让我们荡起双桨》:这是一首儿童歌曲的歌词,它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。

  第二课《学会查“无字词典”》:“无字词典”指的是生活里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察、用心体验生活,从生活中学习语言。本文通过爸爸和聪聪暑假旅游途中的一个生活片断,告诉我们:理解词语的意思,不仅要学会查有字的词典,而且要学会查身边的“无字词典”;学习语文,不仅要从书本中学,而且还要从生活实践中学。

  第三课《古诗两首》:

《山行》的作者是唐代诗人杜牧。

 这首诗写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色,描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。

《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继。

 这首诗写的是夜间停船枫桥的所见所闻。“枫桥”在今苏州市西郊。“夜泊”夜晚把船停泊在岸边。诗中通过夜泊所见的霜天残月、江枫、渔火、古寺、客船,所闻的乌啼、钟声,勾画了一幅意境幽美的秋江夜泊图。

  第四课《做一片美的叶子》:这是一篇散文诗。描写了大树和叶子的外形之美与内在之美,由“大树”和“叶子”想到了人,想到了人的生活,启迪人们学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。

   第五课《北大荒的秋天》:这篇课文描绘了北大荒的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对北大荒的热爱之情。

  第六课《西湖》:本文是一篇写景散文。描绘了西湖秀丽的景色,抒发了作者热爱祖国、热爱大自然的思想感情。

  第七课《拉萨的天空》:这是一篇优美的散文,描写了拉萨天空的湛蓝、透亮,表达了作者对拉萨的喜爱之情。第一自然段写日光城拉萨的天空总是那么湛蓝透亮。第二自然段写拉萨的天空在白云和草地的映照下越发纯净、明洁。第三自然段写拉萨的天空蓝得令人神往。第四自然段写一年四季拉萨的天空总是蓝晶晶的。第五自然段写湛蓝的天空像圣地拉萨的窗帘。

  第八课《蒲公英》:这是一篇童话故事,采用拟人的手法,写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不相同。从而告诉我们做事不要被表面现象所迷惑,要实事求是,不要有不切实际的幻想。

  第九课《三袋麦子》:这是一篇童话故事,讲了土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子,小猪把麦子磨成面粉,做成各种各样的食品吃了;小牛把麦子保存好,慢慢享用;而小猴则把麦子种下地,一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子,每个人采用了不同的处理方式,结果是不一样的。

  第十课《哪吒闹海》:这是一篇神话故事,讲了哪吒为民着想,不畏强暴,大闹东海,制服龙王父子,使人民又过上安定生活的故事。

  第十一课《第八次》:这是一篇外国历史故事。课文讲述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军,但屡战屡败,几乎丧失信心。后来看到蜘蛛结网,受到启发,振作精神,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略军,取得了最后的胜利。让我们体会到布鲁斯屡败屡战、不懈斗争的精神。

  第十二课《卧薪尝胆》:这是一篇中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁,忍辱负重,卧薪尝胆,最后转败为胜;吴王夫差非常骄傲,不听忠言,放虎归山,最终被越国灭掉。表现了越王勾践励志图强的精神。同时告诉我们只有艰苦奋斗,发奋图强,才能取得胜利的道理。

  第十三课《世界上第一个听诊器》:这是一篇科学故事。课文写了雷奈克医生从一次偶然的发现中受到启发,通过反复的试验,发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们只要善于观察,肯动脑筋,就能有所发现,有所创造的道理。

  第十四课《东方之珠》:这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”,赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。

  第十五课《小露珠》:这是一篇童话,讲了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。

  第十六课《石榴》:这篇课文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程,表达了作者对石榴的喜爱之情。

  第十七课《石头书》:这是一篇科学小品文,通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈,介绍了许多有关岩石的知识,也表现了两个孩子热爱科学、探求知识的强烈愿望。

  第十八课《小稻秧脱险记》:这是一篇科普性的童话故事。课文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害,以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用,培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣。故事的主角就是小稻秧、杂草和喷雾器大夫。

  第十九课《航天飞机》:这是一篇科学童话,用拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识,展现了现代科学技术在航天事业上的新成果。培养学生从小爱科学、学科学,长大用科学为人类造福的志趣。

  第二十课《军神》 :这篇课文写的是刘伯承将军年轻时一次眼睛负重伤后,坚持不用麻醉药,忍着剧痛接受手术治疗的故事,表现了“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。

   第二十一课《掌声》:这篇课文记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在掌声的激励下,鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们:人人都需要掌声,尤其是当一个人身处困境的时候;要珍惜掌声,同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。

 第二十二课《金子》:这篇课文讲的是彼得.弗雷特在淘金无望准备离去时,发现雨后土地上长出了小草,从中受到启发,便留下种花,终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动,想靠意外的收获是不现实的。

  第二十三课《每逢佳节倍思亲》:这篇课文采用了“文包诗”的形式。课文表达了诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。

  第二十四课《孙中山破陋习》:这篇课文讲了孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦,因而在辛亥革命后,首先废除缠足陋习的故事。赞扬了孙中山从小就具有凡事独立思考,不盲从,敢于反抗封建陋习,坚决与封建势力作斗争的精神。

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