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我们一起长大

青岛宁夏路小学 2009级2班

 
 
 

日志

 
 

第五、六单元综合练习  

2011-12-15 10:04:16|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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积累运用  

一、字词万花筒。

1、读拼音写词语。要做到规范、端正、整洁。

 shū    fu       fǎnɡ  fú         qī   fu        zhì  huì 

(               )    (               )    (    ) (    ) 

 2、组词

股(      )      其(      )   吵 (       )    跟(      )

没(      )      甚(        ) 沙 (       )    根(      )

3、先补充成语,再按要求写两个成语。

(  )( )溢彩  ( )风( )雨   人(  )攒( ) (  )(  )天工

用两个成语来描写香港的繁华、热闹与美丽:(           )(           )

二、句子大观园。

1、像柳絮般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英种子一般的雪,在风中飞舞。

这一句话把(       )比作(         )、(          )、(                )。

2、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。

(1)早晨,同学们纷纷来到学校,(      )的校园顿时热闹起来。

(2)遇事必须(        ),才能做到急中生智。

3、给下面一段话加上标点符号。

(1)早哇  像钻石那么闪亮的小露珠  蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说 

 (2)磊磊问  这书上有字吗

4、按课文内容填空。

(1)(       )的向日葵,(      )的白杨树,紫红的喇叭花,还有(       )的(      )嫩草,都像(   )俏的小姑娘戴上了(            ),显得更加(       )勃勃。

(2)每逢节假日,人们(       )来到这里,漫步在(              ),沐浴着轻柔的(        ) 。倾听着(                   ),真是(              )。

(3)(          )人恒爱之,(          )人恒敬之。

 

  开卷有益  

一、课内阅读馆

春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

 

1、用“———”划出文中的比喻句。 这句话用(          )来比喻(           )。

2、这一段主要写了(   )季和(   )季,石榴从抽枝→(        ) →(       ) 的生长过程。

3、在括号里填上恰当的词语。

一朵朵(        )        一个个(       )           一颗颗(       )     

越(    )越(    )     越(    )越(    )     越(    )越(    )  

                                    

二、课外美文室             

 

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   我们来到“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上,海面上顿时波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎“地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活像银白色的小飞机。 渔船升起了彩色风帆,如同碧空中的点点星星。  蓝天、白色的海鸥、一叶叶扁舟,构成了一幅绚丽的画卷。

   海边是沙滩。沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!阳光照在沙滩上,像是给沙滩铺上了一层耀眼的碎金。我想这金沙滩的名字大概就是这样来的吧!

   沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀,捡呀,不一会就捡了满满的一袋。我欣喜若狂,对着大海喊:“谢谢你送给了我这么好的礼物!”

 

1、给短文加上一个合适的题目写在文中的横线上。

2、在短文中找出合适的词语填在括号里。

(         )的大海         (          )的贝壳

(         )的阳光         (          )的画卷

3、根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。

(1)色彩鲜艳繁多。(             )

(2)形容高兴到了极点。(             )

(3)没有边际,看不清楚。(           )

4、文中变成红色的句子中把(        )比作(           )。

5、造句。

如同——                                                                

6、“金沙滩”这个名字是怎样来的?

 

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  妙笔生花  

亲爱的同学们,在你的生活中。有许多熟悉的人,如:老师、同学、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……想一想他们的外貌有什么特点,平时爱好什么,从中选一个人,以“我的(          )”为题,写一篇文章,通过一件事写出人物的特点。注意语句通顺,不要写错别字。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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