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我们一起长大

青岛宁夏路小学 2009级2班

 
 
 

日志

 
 

新授内容全部结束,复习正式开始  

2010-01-07 15:49:14|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        今天,我们语文第一册的新受内容全部结束,复习正式开始。

       为了巩固学生这一学期所学知识,加深记忆,帮助学生形成系统的知识体系,迎接就要到来的期末考试。 我现将我的复习计划传达给大家.

 

一、复习目的:

1、全面复习本册书要求会认的255个生字,要求会写的129个生字,并能用常用字组词或者说话。

2、对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。

3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法,培养学生阅读和语言交际、写话的能力。

二、复习形式:

以归类复习为主,单元复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣,让学生比较轻松的度过复习阶段。

三、复习类型:

1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和课外阅读练习。

四、复习措施:

1、紧扣课后练习和单元练习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

5、加强提优补差,家校联系。

 五、复习安排:

复习内容

具体题型

课时安排

汉语拼音

1.声母、韵母、整体认读音节

4课时

2.音节的分类;标调规则

3、音节的分与合;拼写规则

4、看图写音节;补充音节

字词

1、看拼音写词语

4课时

2、生字扩词

3、区别形近字、音近字、同音字

4、多音字组词

 

 

 

 

 

阅读

1、按课文内容填空

3课时

2、课外短文阅读训练

单元练习

结合单元练习中的有关题型进行复习

3课时

综合

综合测试、总结、反思、补漏、强化

5课时

 

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